{"id":16275,"date":"2022-01-16T07:00:11","date_gmt":"2022-01-16T13:00:11","guid":{"rendered":"https:\/\/soy.usac.edu.gt\/?p=16275"},"modified":"2022-01-15T22:42:36","modified_gmt":"2022-01-16T04:42:36","slug":"usac-pausa-formacion-universitaria-de-maestros-de-primaria-ante-incumplimiento-del-gobierno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/soy.usac.edu.gt\/?p=16275","title":{"rendered":"USAC pausa formaci\u00f3n universitaria de maestros de primaria ante incumplimiento del gobierno"},"content":{"rendered":"\n<h4 style=\"text-align: center;\"><strong>COMUNICADO SOBRE LA FORMACI\u00d3N INICIAL DE DOCENTES<\/strong><\/h4>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><strong>EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO <\/strong><br \/><strong>DE LA UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA<\/strong><\/h4>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><strong>INFORMA<\/strong><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Atendiendo a su car\u00e1cter de \u00fanica universidad estatal, a la que le corresponde, con exclusividad, dirigir, organizar y desarrollar la educaci\u00f3n superior del Estado y la educaci\u00f3n profesional universitaria nacional, y en cumplimiento de los compromisos adquiridos en los Acuerdos de Paz de 1996 y a los prop\u00f3sitos del Dise\u00f1o de Reforma Educativa de 1998,<\/p>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><strong>MANIFIESTA:<\/strong><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Que esta casa de estudios superiores asumi\u00f3, junto al Gobierno de la Rep\u00fablica, el compromiso de contribuir a la calidad educativa en el nivel de educaci\u00f3n primaria. Esto llev\u00f3 a la reforma de la formaci\u00f3n inicial docente, la cual fue trasladada al nivel superior, tras un largo proceso de discusi\u00f3n y de acciones pol\u00edticas, legales, t\u00e9cnicas y financieras. <br \/>Entre dichas acciones, se busc\u00f3 garantizar la inserci\u00f3n laboral de los futuros profesores, dado que el programa ser\u00eda m\u00e1s reducido y exclusivo. Esto permitir\u00eda atraer a candidatos bien preparados para el sistema educativo nacional.<br \/>En octubre de 2013, la Presidencia de la Rep\u00fablica, el Ministerio de Educaci\u00f3n (MINEDUC) y la Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC) suscribieron el Convenio espec\u00edfico de cooperaci\u00f3n para la transformaci\u00f3n de la formaci\u00f3n inicial de docentes a nivel superior en la Rep\u00fablica de Guatemala. En 2015 inici\u00f3 el Programa de Formaci\u00f3n Inicial Docente (FID) a nivel universitario, con los profesorados en Educaci\u00f3n Primaria Intercultural, Educaci\u00f3n Primaria Biling\u00fce Intercultural, Productividad y Desarrollo, Expresi\u00f3n Art\u00edstica con Especialidad en M\u00fasica y Educaci\u00f3n F\u00edsica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Como requisito para ingresar a la universidad, se estableci\u00f3 cursar el Bachillerato en Educaci\u00f3n, en alguna de sus cinco especialidades en el ciclo diversificado. Al 2021 hab\u00edan ingresado siete promociones (cohortes) de estudiantes al Programa FID, como segunda etapa, de las cuales cuatro se han graduado, en diez unidades acad\u00e9micas de esta casa de estudios.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sin embargo, a la fecha, el MINEDUC no ha contratado a ninguno de los profesores graduados de dicho programa, lo cual ha incidido negativamente en el inter\u00e9s de la juventud guatemalteca por formarse como docentes. Esto ha resultado en la reducci\u00f3n progresiva, a nivel nacional, de la matr\u00edcula del Bachillerato en ciencias y letras con orientaci\u00f3n en educaci\u00f3n. De igual manera, esto ha afectado, en proporci\u00f3n directa, los fondos que el MINEDUC traslada a la USAC para el financiamiento del Programa FID, y las condiciones laborales dignas del personal a su cargo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Adem\u00e1s, los resultados de las pruebas de los graduandos del MINEDUC y del examen de conocimientos b\u00e1sicos de Matem\u00e1tica de la USAC han evidenciado las limitadas competencias de razonamiento l\u00f3gico-matem\u00e1tico de los egresados del Bachillerato en Educaci\u00f3n, en cualquiera de sus cinco especialidades. Este es solamente uno de los indicadores que pone en duda la calidad de ambas etapas de formaci\u00f3n y, al mismo tiempo, evidencia la necesidad de una evaluaci\u00f3n integral, para establecer la pertinencia curricular de dicho programa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En reuniones sostenidas con autoridades del MINEDUC, la USAC, mediante un di\u00e1logo amigable y conciliatorio, ha propuesto la revisi\u00f3n de los aspectos mencionados y de otros m\u00e1s, sin que se obtuviera una respuesta viable para la adecuada continuidad del programa.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><strong>POR LO ANTERIORMENTE EXPUESTO, EL CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO<\/strong><\/h4>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><strong>ACORD\u00d3:<\/strong><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>1)<\/strong> Pausar el inicio de la 8\u00aa cohorte en los cinco profesorados del programa, hasta que se acuerden las decisiones necesarias para resolver la situaci\u00f3n actual.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>2)<\/strong> Divulgar la situaci\u00f3n de la formaci\u00f3n inicial de docentes en Guatemala, y hacer un llamado al di\u00e1logo en el Gobierno de la Rep\u00fablica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>3)<\/strong> Solicitar al Organismo Ejecutivo que nombre una comisi\u00f3n encargada de evaluar y presentar soluciones que permitan la adecuada continuidad del Programa de Formaci\u00f3n Inicial Docente. Esta debe estar integrada por dos representantes de la Presidencia de la Rep\u00fablica, dos representantes del Ministerio de Educaci\u00f3n y dos representantes de la USAC.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>4)<\/strong> Nombrar como representantes de la USAC, en la comisi\u00f3n solicitada, al rector y a la directora general de docencia.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<h4 style=\"text-align: center;\"><strong>Id y ense\u00f1ad a todos<\/strong><\/h4>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Guatemala, 16 de enero 2022<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A la fecha, el MINEDUC no ha contratado a ninguno de los profesores graduados de dicho programa, lo cual ha incidido negativamente en el inter\u00e9s de la juventud guatemalteca por formarse como docentes.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":13097,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[29],"tags":[270,548,747],"class_list":["post-16275","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-comunicado-de-prensa","tag-csu","tag-mineduc"],"aioseo_notices":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/soy.usac.edu.gt\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/COMUNICADO-IMAGEN-WEB.jpeg","views":"","jetpack-related-posts":[{"id":10151,"url":"https:\/\/soy.usac.edu.gt\/?p=10151","url_meta":{"origin":16275,"position":0},"title":"M\u00e1s de 4 mil maestros de preprimaria y primaria se graduaron en interculturalidad","author":"Divisi\u00f3n de Publicidad","date":"11 diciembre, 2019","format":false,"excerpt":"La Sexta Cohorte del Programa Acad\u00e9mico de Desarrollo Profesional Docente, est\u00e1 integrada por maestros de todo el pa\u00eds.\u00a0","rel":"","context":"En \u00abNoticias\u00bb","block_context":{"text":"Noticias","link":"https:\/\/soy.usac.edu.gt\/?cat=29"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/soy.usac.edu.gt\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/IMG_8849.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/soy.usac.edu.gt\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/IMG_8849.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/soy.usac.edu.gt\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/IMG_8849.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x"},"classes":[]},{"id":3274,"url":"https:\/\/soy.usac.edu.gt\/?p=3274","url_meta":{"origin":16275,"position":1},"title":"La educaci\u00f3n ambiental en el sistema educativo","author":"Divisi\u00f3n de Publicidad","date":"29 noviembre, 2018","format":false,"excerpt":"El foro socioambiental la educaci\u00f3n ambiental en el sistema educativo tuvo lugar en el edificio de la Unidad de Vinculaci\u00f3n y Gesti\u00f3n de Recursos (UVIGER) de la Facultad de Agronom\u00eda. 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